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에릭슨(Erik Homburger Erikson, 1902~1994)의 심리 사회적 이론 기본 가정 에릭슨은 모든 인간은 기본적으로 같은 욕구를 갖고 있으며 성격의 발달은 생물학적 요소와 각 개인의 자아 그리고 사회집단의 영향이 상호작용하여 이루어진다고 하였다. 에릭슨은 프로이트의 정신분석학을 기초로 하여 인간의 심리사회적 발달을 8단계로 구분하고, 각 시기마다 심리사회적 위기(crisis)가 있음을 지적하였다. 개개인이 이러한 위기를 어떻게 처리하느냐에 따라 품성이 형성된다고 보았다. 각각의 심리사회적 위기는 긍정적 요소와 부정적 요소를 포함한다. 갈등이 처음부터 만족스럽게 해결되면 긍정적 요소가 점차 성장ㆍ발달하는 자아 속에 스며들어 보다 건전한 발달이 보장되지만, 갈등이 계속되거나 불만족스럽게 해결되면 초기의 성취나 실패가 영구불변의 것은 아니지만 자아 발달에 손상을 주고 부정적 요소가.. 2022. 5. 9.
프로이트(Sigmund Freud)의 정신 분석 이론 2 정신분석에서의 불안과 방어기제 ①불안 : 자아는 현실 원리에 따라 원초아(id)의 본능적 욕구와 초아자(super ego)의 도덕적 양심을 조절해 주는 기능을 담당하는데, 불안은 현재 자기가 처해 있는 내ㆍ외적인 위험을 자신에게 알려줌으로써 자아가 그것에 대처하게 만든다. 불안의 유형으로 현실 불안, 신경증 불안, 도덕 불안이 있는데, 이 3가지 모두 불쾌하다는 공통점이 있지만, 그 원인은 서로 다르다. 1. 현실 불안(reality anxiety) : 그 원인이 외부 세계에 있다. 그래서 객관적 불안이라고도 하는데, 공포와 유사하다. 2. 신경증 불안(neurotic anxiety) : 그 원인이 원초아(id)에 있다. 원초아(id)의 충동이 의식화될 것이라는 불안감 때문에 긴장하고, 그에 따라 생긴 .. 2022. 5. 8.
프로이트(Sigmund Freud)의 정신 분석 이론 1 기본 가정 프로이트는 인간의 마음을 빙산에 비유하여 물 위에 떠 있는 부분이 의식, 물속에 잠긴 대부분이 무의식이라고 하고 무의식의 세계를 매우 강조하였다. 정신은 크게 무의식, 전의식, 의식으로 이루어져 있는데, 이는 5세 정도에 완성되고 이들은 끊임없이 계속 상호작용하며, 실제적으로 행동이 '점검과 균형' 체계를 제공해 준다고 가정하였다. 프로이트는 인간 행동의 기본적 동기를 무의식에서 찾고 있으며, 무의식 결정론의 입장을 취하고 있다. 인간의 행동을 의식세계만으로 설명하기는 어렵다. 프로이트는 또한 인간의 성격구조(심적 구조)를 원초아, 자아, 초자아로 나누어 설명하였다. 정신의 구성요소 ①의식(consscious) : 우리가 각성상태에서 지금 보고, 느끼고, 생각하는 모든 것, (감각, 지각, 경.. 2022. 5. 7.
피아제(Jean piaget,1896~1980)의 인지발달 이론의 이해 피아제가 강조한 바에 따르면, 아동은 쉽게 이해되지 않는 수많은 새로운 자극과 사건들에 의해 계속 도전을 받는 능동적이고 호기심으로 가득 찬 탐색자이다. 피아제의 견해에서 아주 중요한 가정은 아동이 스스로 지식을 구성해야 한다는 것이다. 피아제는 경험을 표상하고 조직하고 해석하기 위해 고안한 모델의 정신적 구조를 기술하기 위해 도식이라는 용어를 사용하였다. 피아제는 행동적 또는 감각 운동 도식, 상징 도식, 그리고 조작 도식이라는 3가지 종류의 지적 구조를 설명하였다. 지식의 습득과정 : 피아제의 인지적 과정 ①'아동은 지적인 도식을 어떻게 구성하고 변형시키는가?'에 대해 피아제는 모든 형태의 도식이 조직화와 적응이라는 2가지 선천적인 지적 과정을 통해 형성된다고 믿었다. ②조직화(organization.. 2022. 5. 5.

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